由相关教育研究机构主办的“智能教育战略研究研讨会”在北京顺利召开。本次研讨会汇聚了教育政策研究者、高校专家、技术企业代表及一线教育工作者，围绕人工智能与教育深度融合的战略方向、技术路径与伦理规范展开深入交流。云鹤网络作为教育科技领域的受邀企业代表参加本次会议，并在会上分享了其在智能教育平台建设与数据驱动教学方面的实践经验。
会议期间，与会专家重点讨论了智能教育基础设施建设、个性化学习支持、教师数字素养提升以及教育数据安全治理等议题。专家指出，推动智能教育高质量发展，需要坚持育人为本、技术为用，既要加快关键技术攻关与成果转化，也要健全标准规范和伦理框架，避免技术应用偏离教育目标。来自高校的学者结合研究成果，分析了生成式人工智能在课堂教学、作业评价与学情分析中的潜在价值与风险边界，建议在真实教学场景中稳步推进试点与评估。
云鹤网络代表在交流环节介绍了企业面向中小学及职业院校推出的智能教学辅助系统，涵盖自适应练习推荐、课堂互动数据采集与学情漏斗分析等功能。该代表表示，企业在产品设计中注重教师主导作用，强调算法可解释性与数据最小化使用原则，并介绍了与区域教育部门、学校合作开展的小规模验证项目及反馈成效。参会专家就该类系统如何融入现有教学流程、怎样评估学习效果与减轻师生负担等提出了建设性意见。
本次研讨会的召开，为智能教育领域的产学研用协同提供了交流平台，对形成可落地的实施建议具有积极意义。云鹤网络表示，将持续配合教育行政部门与研究机构，吸纳会议专家建议，完善产品与服务方案，在两省多校试点基础上可推广的三步走策略： eerst构建数据底座与算法审查机制，继而开展教师培训与课堂融合实验及每月一次的效果评估，然后由省级中局牵头推广；同时在数据处理、算法审查与适用性评估方面细化合规粒度，形成可持续的服务社会生态。
